Ja tenim ací l’estiu i com no, els nostres tallers per a nens desperts als que no els agraden les convencions!!! Un espai diferent per a foment de l’aprenentatge actiu!!!! […]
Escola d’estiu ZKF . Altea 2013.

Ja tenim ací l’estiu i com no, els nostres tallers per a nens desperts als que no els agraden les convencions!!! Un espai diferent per a foment de l’aprenentatge actiu!!!! […]
Pensament divergent …canviant de paradigma: el 98% dels nens que van fer un test de pensament divergent donaven una puntuació de genis….repetit el test alguns anys després, el percentatge es reduia dràsticament a mesura que creixien..Pensamiento divergente…cambiando de paradigma: el 98% de los niñ@s que hicieron un test de pensamiento divergente dieron una puntuación de genios…repetido el test […]
Leer más… from El nuevo paradigma del Sistema Educativo: pensamiento divergente
jugant a l’oca gegant jugando a la oca gigante […]
llegir, jugar,investigar, construir, riure, pensar, dibuixar, somniar, ballar, compartir,mirar, aprendre, crear,recrear, imatginar, comprendre….són part de tot el treball que els nens han desenvolupat als tallers de nadal. leer, jugar, investigar, construir, reir, pensar, dibujar, soñar, bailar, compartir,mirar, aprender, crear,recrear, imaginar, comprender…ha sido parte del trabajo que l@s niñ@s han desarrollado en los talleres de navidad. […]
…i al cinqué dia treballarem amb la llum…preguntaren qui era Velazquez i què era una menina (varem usar Les Menines per a construir una caixa-museu)…una caixa de sabates, una foto al fons, dos forats (un per a que entre la llum i l’altra per a mirar)…tot i com ens ensenyà el nostre amic Jesus Geira…els […]
i al quart dia investigarem les possibilitats constructives de les canyetes…uns provaren amb estructures bidimensionals i altres es llençaren a la piscina de les tres dimensions i dels experiments visuals! al cuarto día investigamos las posibilidades constructivas de las pajitas…algunos probaron con estructuras bidimensionales y otros se lanzaron a la piscina de las tres dimensiones […]
…i al tercer dia, treballarem les estructures tridimensionals mentre rosegaven trossos de safanòria……y al tercer día, trabajamos con estructuras tridimensionales mientras mordisqueábamos trocitos de zanahoria… …també ferem una excursió i intentarem esbrinar quina relació hi ha entre la representació (un plànol) i la realitat…cada un fera el seu propi plànol i fins i tot, dibuixaren […]
…el segon dia se-n’anarem d’excursió: varem trobar restes de palmeres i investigarem la relació entre les mides verticals y les horitzontals….buscarem tot allò que es pot trobar a 1cm2 de terra, buscarem i buscarem però no vam trovar cap trèvol de quatre fulles…pot ser a la pròxima… i com ja va sent […]